Para este año producto de la lucha estudiantil del año 2012 las autoridades del GCBA convocaron a 9 (nueve) jornadas para debatir la reforma. El año pasado se habían realizado 2 (dos). Una de las jornadas de este año ya se realizó por lo tanto se realizaron 3 (tres) jornadas y faltan 8 (ocho) Los temas que el gobierno envió a las escuelas para debatir tratan sobre los objetivos que la reforma tendría - mayormente declaraciones de buenas intenciones como que se busca una educación de calidad - pero no tratan dichos documentos la reforma curricular que sigue siendo desconocida para docentes y alumnos.
Las luchas del año 2012 se debieron a la preocupación que genera la reforma curricular y eso es lo que debemos debatir, sino serán días de clase perdidos organizado por el gobierno y no por los docentes y estudiantes que luchan - cómo pretenden la autoridades y algunos medios-
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